Curriculum per lo sviluppo della competenza digitale

L'elaborazione del curricolo digitale da parte del nostro istituto è un importante passo avanti per l'integrazione delle risorse digitali nelle pratiche d’insegnamento e vuole essere uno strumento utile a soddisfare le esigenze di docenti e studenti nell’ottica della flessibilità e dell’inclusività.
L'integrazione oculata di queste risorse nelle pratiche educative non solo arricchisce l'esperienza di apprendimento, ma prepara gli studenti per un futuro in cui la tecnologia svolgerà un ruolo sempre più centrale nelle loro vite personali e professionali.
Attraverso strumenti digitali come pc, tablet, notebook, smartphone, lavagne interattive, gli studenti a scuola possono collaborare tra loro, imparano a navigare su piattaforme di apprendimento on line, a valutare criticamente le informazioni reperite sul web e ad utilizzare strumenti digitali per presentare le proprie idee e condividerle.
Risorse come video, giochi educativi, software educativi, e book, app, portali per l’interazione e la gamification (Mentimeter, Kahoot!,), Blog Altervista, Google Suite for Edu, Padlet, Suite Microsoft Office e altri software open source oltre che il regolamento BYOD e telefoni cellulari, Netiquette d’ Istituto, rendono le lezioni più coinvolgenti, stimolano l'interesse degli studenti e li motiva ad esplorare i concetti in modo attivo.

Il documento è un’applicazione concreta del modello europeo DigComp al segmento della scuola dell’obbligo, è suddiviso in bienni ed è stato integrato con una sezione dedicata alla scuola dell’Infanzia. Contiene inoltre una raccolta di risorse indispensabili alla didattica laboratoriale divenuta ormai un aspetto fondante del nostro approccio educativo.